Смирнова Любовь Николаевна

Смирнова Любовь Николаевна - учитель высшей квалификационной категории с богатым опытом преподавания истории и обществознания, в совершенстве владеет методикой обучения и воспитания, основами психологии и валеологии, творчески работающий педагог. Общий педагогический стаж 37 лет. Из них 35 лет - в Колесниковской средней общеобразовательной школе, в том числе 25 лет - профсоюзным лидером трудового коллектива данной школы.
Хорошие организаторские способности, высокий уровень профессиональной подготовки позволяют учителю сделать уроки глубоко содержательными, эффективными, формировать у учащихся патриотическое мировоззрение, воспитывать активную гражданскую позицию.
Уроки Любови Николаевны характеризуются структурной чёткостью, содержательны и разнообразны. Учебные занятия проводятся на уровне современных педагогических требований, в атмосфере совместной творческой деятельности учителя и обучающихся. Учитель умеет конкретно, доступно и реально, с учётом уровня обучаемости детей, их потребностей и интересов ставить цель и задачи урока. Много внимания уделяет формированию у учащихся положительной мотивации к обучению и преподаваемым ею предметам. Педагог оперативно определяет уровень усвоения учебного материала, используя систему тестовых, срезовых и контрольных заданий. Эффективно применяет зачётную систему. Учитель удачно использует на уроках историческое краеведение, основы законодательства Тюменской области. Любовь Николаевна использует активные формы работы: уроки -КВН, уроки-экскурсии, уроки-семинары, уроки -деловые игры, урок-суд. Ежегодно учитель организует и проводит недели исторических и правовых знаний (открытые мероприятия, игры, конкурсы, выпуск стенных газет и плакатов, составление кроссвордов).
Любовь Николаевна в совершенстве владеет методикой преподавания своего предмета. На уроках использует подачу учебного материала блоками, с помощью модулей, маршрутных карт, схем, таблиц, успешно осваивает новейшие достижения педагогической науки и практики, апробирует и применяет передовые технологии: ЛОО, коллективного способа обучения в парах сменного состава, проектную технологию, тестовые технологии, информационно-коммуникационные технологии, поисково-исследовательскую технологию, проблемно-диалоговые технологии.
Кроме того Любовь Николаевна внедряет различные индивидуализированные виды устной и письменной работы учащихся с использованием компьютерных технологий, диктантов, тестовых технологий, различных видов самостоятельной исследовательской и творческой работы, индивидуальных долгосрочных заданий-проектов, заданий-рефератов, заданий-презентаций.
Учителем разработана система творческих заданий по предмету, накоплен богатый методический материал для организации эффективной самостоятельной деятельности обучающихся на уроке.
Любовь Николаевна разработала программу элективных курсов «Основы правовых знаний» и вела их преподавание в выпускных классах в 2005-2006 и 2006-2007 уч. годах. Опыт работы учителя известен и используется учителями района.
Учитель постоянно повышает свой методический уровень и профессиональную квалификацию. Знания, полученные при прохождении семинаров, курсовой переподготовки и в процессе самообразования, применяет при проведении уроков и во внеурочной деятельности. Работая над темой самообразования «Поисково-исследовательские технологии на уроках и во внеклассной работе», Любовь Николаевна разработала систему преподавания истории и обществознания с опорой на самостоятельную исследовательскую деятельность обучающихся. Не первый год является активным членом школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла, щедро делится опытом с коллегами школы и района: даёт открытые уроки, выступает с докладами, сообщениями на заседаниях педагогических советов, школьного и районного методического объединения учителей истории и обществознания. Педагоги отмечают научную организацию труда учителя и учащихся, отличную педагогическую технику проведения урока, оптимальное дидактическое обеспечение в условиях разноуровнего подхода, высокую организацию мыследеятельности учащихся, удачные формы контроля знаний учащихся, рациональное использование информационно-коммуникационных ресурсов, хорошую результативность уроков.
Любовь Николаевна уделяет большое внимание в своей педагогической деятельности мониторингу качества обучения. Её выпускники успешно сдают экзамен по предмету и продолжают обучение в высших и средних учебных заведениях. Учащиеся школы - постоянные участники и призёры районных олимпиад, конкурсов по истории и обществознанию различных уровней: школьного, районного, областного. Анализируя результаты сдачи экзаменов в формате ЕГЭ с 2005 по 2008г можно сделать вывод: общий процент выполнения повысился с 83,3% до 100%, качество выросло с 44,4% до 100%.
Большую воспитательную работу Любовь Николаевна проводит, являясь классным руководителем 9 класса. Отношения с детьми основываются на принципах доверия, уважения личности, взаимопонимания. Разработала и внедряет с апреля 2008г программу классного сообщества «Бригантина», где главной целью ставит гражданско-патриотическое воспитание в своём классе.
Смирнова Любовь Николаевна постоянно находится в поиске. Совместно с краеведческим музеем занимается поисковой деятельностью, осуществляя пополнение музея новыми экспонатами и материалами. Связывает содержание уроков с воспоминаниями живых свидетелей исторических событий, что положительно сказывается на воспитании патриотических чувств учащихся.
Смирнова Любовь Николаевна имеет оптимальный уровень коммуникативных и организаторских способностей. Требовательна, доброжелательна, пользуется заслуженным авторитетом у учащихся и их родителей, односельчан.
Учитель имеет активную гражданскую позицию, творчески и с желанием занимается общественной деятельностью, является членом добровольной народной дружины, членом административной комиссии при Колесниковской сельской администрации, активной участницей сельских творческих мероприятий.